PUBLICACIONES PRINCIPALES

“Se nos enseñan muchas cosas, menos a pensar y a vivir"

Fco. Giner de los Ríos (1839-1915)

2020. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.

Libro: 50 viñetas críticas para docentesBarcelona: Editorial GRAÓ. Posición 2 Scholarly Publishers Indicators SPI  2018, ICEE: 137

2018. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.

Libro: Educación y crítica. Viñetas para una época. Barcelona: Editorial Octaedro. Posición 4 Scholarly Publishers Indicators SPI  2018, ICEE: 102

2016. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.

Libro: Actualidad de la renovación pedagógica. Madrid: Editorial Popular.

2016. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER. Actualidad de la renovación pedagógica: centros, características y dificultades. Cuadernos de Pedagogía, nº 472.

 

2012.- PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.

Educación social y modelos escolares alternativos: aproximación teórica, retos y posibilidades socio-     educativas

Revista: RES. Revista Educación Social.

 Número: 18 Pagina, inicial: 1      final: 15          

 

​2012.- PERICACHO  GOMEZ, FRANCISCO JAVIER

Retos y posibilidades socio-educativas entre comunidad y escuela: elementos para su problematización teórica

Revista Digital quadernsanimacio.net

 

2012.- PERICACHO  GOMEZ, FRANCISCO JAVIER

Exclusión y educación social: reflexiones en torno a su problematización y complejización.

Revista Educación Social (RES). Número: (14), pp 1-6 

 

 

 

 

 

 

2011.- Andrés, M., Pericacho, Fco. Javier y Fernández I. Complejidad e inteligencias múltiples: apuntes para la controversia. Revista Docencia e Investigación, nº 21, pp. 227-242.

 

2011. Fernández, I., Pericacho, Fco. Javier y Candelas, M. Reflexiones en torno al concepto de violencia en las aulas. Revista PULSO, nº 34, pp.195-210.

 

2012.- Pericacho, Fco. J., Candelas, M. y Fernández, I. Cotidianidad práctica del Educador Social: una mirada etnográfica en un piso de apoyo al tratamiento para drogodependientes. Revista Tendencias Pedagógicas, nº 20, pp. 123-138. CIRC C

 

2012.- Pericacho, Fco. J. Comunidad y Escuela: una mirada desde las Comunidades de aprendizaje. Educación y Futuro Digital, nº 2, pp. 39-50.

 

2013.- Ramos Zamora, Sara y Pericacho Gómez, JavierSobre la renovación pedagógica y su enseñanza universitaria. Una propuesta metodológica.

Revista:  Cabás: Revista del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (CRIEME) de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (España). Número: 10, pp. 143 -168.

 

2014.- Pericacho Gómez, Fco. Javier. Pasado y presente de la renovación pedagógica en España (de finales del Siglo XIX a nuestros días). Un recorrido a través de escuelas emblemáticas. Revista Complutense de Educación, vol. 15, nº 1, pp. 47-67. CRC B, SJR.

 

2014.- Pericacho Gómez, Fco. Javier; Perona, M.I.; Román, M. y Andrés, M. Avaluació del grau de satisfacció experimentat pels drogodependents de tres dispositius. Revista d'intervenció sòcioeducativa, nº 58, pp. 166-178. CIRC C

2015. Pericacho Gómez, Fco. Javier. Renovación pedagógica y formación del profesorado. En: Martín-Sánchez, M., & Groves, T. (2015). La formación del profesorado. Nuevos enfoques desde la teoría y la historia de la educación, pp. 65-78. Salamanca: FahrenHouse.                

2015.- Ramos Zamora, S. y Pericacho Gómez, Fco. Javier. Una propuesta de innovación docente para enseñar historia de la renovación pedagógica en la universidad. Educació i História. Revista d`historia de l´educació, nº 26, pp. 65-88.

 

2015.- Pericacho Gómez, Fco. Javier. Colectivos, centros e iniciativas de renovación pedagógica actuales en España. Señas de identidad e ideario pedagógico. Revista Temps d´educació, nº 48, pp. 71-90

 

2016.- Pericacho Gómez, Fco. Javier. Misiones pedagógicas y Cátedras ambulantes. En Ramos, S. (Ed.): “Entre lo doméstico y lo público”. Capacitación profesional de las mujeres rurales en España (1940-1977).  pp. 223-248. Madrid: Biblioteca Nueva. Posición 10 Scholarly Publishers Indicators SPI Q1 2018, ICEE: 31

 

2016.- Pericacho Gómez Fco. Javier. La renovación pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º Aniversario del fallecimiento de Celestin Freinet (1896- 1966). Presentación del Monográfico. Revista Tendencias Pedagógicas. Nº 27, 7-9. CIRC C

2017.- Pericacho Gómez Fco. Javier y Andrés Candelas, Mario. Inicios de las Boys Town en España: la Ciudad de los Muchachos de Vallecas (Madrid), Revista Educacao e Pesquisa. Ahead of print. CIRC B, SJR.

2017.- Pericacho Gómez, Fco. Javier y Morales Esther. La Inhibición. En: “Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior”, pp. 105-122. Editorial THOMSON REUTERS ARANZADI. Posición 10 Scholarly Publishers Indicators SPI Q1 2018, editoriales Extranjeras ICEE: 27 

2018.- Pericacho Gómez Fco. Javier y Andrés Candelas, Mario. Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: un estudio a través de centros escolares representativosRevista Educacao e Pesquisa. v. 44. CIRC B, SJR.

2018. Novillo, M., Costa, O., Barrientos, A., Pericacho, F.J., Arigita, A., Sánchez, R.

Título: Gamificación: Un recurso para la motivación y la fidelización en los museos. Revista. CLIO. History and History teaching. Monográfico: Enseñanza de la Historia con videojuegos. Nº 44. Pp. 170-181. 2018  CIRC: C.

 

2019. Sánchez, R. Costa, O., Mañoso, L., Novillo, M. Pericacho, F.J.

Título: Orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital. Revista. Educación y Humanismo. 21(36), 121-142. CIRC - Categorías C y B (España)

 

2019. Pericacho, F.J., Novillo, M., Arigita, A., Sánchez, R., Barrientos, A., Mañoso, L.

Título: History of the Spanish pedagogical renewal through its education centres: 1876-1972.

Educational Process: International Journal. Volume 8, Nº 2,  CIRC C

2019. Monarca, H.; Gorostiaga, J. y Pericacho F. J.

LIbro: Calidad de la educación: aportes de la investigación y la práctica. Editorial Dykinson. (Posición 12 Scholarly Publishers Indicators SPI ICEE 28)

2019. Pericacho, F.J., Vaíllo, M., Zamorano, S., Camuñas, N. 

Título: Procesos de mejora en los centros educativos: ejemplificación de tres campos de análisis e innovación docente

Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v.27, n.104, p. 568-588, 2019. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362019002701621   CIRC B, SCOPUS SJR 0.452.

2019. Cabrero, R., Costa, O. Pericacho, F. J., Novillo, M. A., Arigita, A., Barrientos. A. 

Título: Early virtual reality adopters in Spain: sociodemographic profile and interest in the use of virtual reality as a learning tool

Revista: Heliyon. Vol. 5, nº 3,   SCOPUS SJR Q1

2019. SÁNCHEZ, R., NOVILLO, M., ARIGITA, A., COSTA, O., BARRIENTOS, A., y PERICACHO, F. J.

Título: Carencias y limitaciones que afectan al asentamiento de la realidad virtual como tecnología de referencia en la sociedad actual

Revista. Espacios. Vol. 40, nº 10, (2019)  ISSN 0798 1015 SCOPUS SJR Q3

2019. PERICACHO, F.J., JIMÉNEZ, F., SÁNCHEZ, R. Y ESTRADA, J. L.

Título: Primary education schools and pedagogic renewal: reviewing experiences

Revista. Educación y Humanismo (en prensa) CIRC - Categorías C y B (España)

2019. Barrientos. A., Cabrero, R., Arigita, A., Mañoso, L, Pericacho, F. J., Novillo, M. A., ,  

Título: Measurement of different types of intelligence (general, verbal vs. non-verbal, multiple), academic performance and study habits of secondary students at a Music Integrated Centre.

Revista: Data in Brief   SCOPUS SJR Q1

2019. Sánchez-Cabrero,  R., Carranza-Herrezuelo, N., Novillo-López M.A. & Pericacho-Gómez, Fco. J.  (2019) The Importance of Physical Appearance during the Ageing Process in Spain. Interrelation between Body and Life Satisfaction during Maturity and the Old Age, Activities, Adaptation & Aging

DOI: 10.1080/01924788.2019.1651187

  SCOPUS SJR Q3

2020. Barrientos, A., Pericacho, Fco. J., Sánchez, R (2020) Social and emotional competences of the teacher of childhood education and its relationship with classroom management, Revista Estudios sobre Educación, vol. 38, pp. 59-78. SCOPUS SJR Q2

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