Principales publicaciones
“Se nos enseñan muchas cosas, menos a pensar y a vivir"
Fco. Giner de los Ríos (1839-1915)
2015. Pericacho Gómez, Fco. Javier. Renovación pedagógica y formación del profesorado. En: Martín-Sánchez, M., & Groves, T. (2015). La formación del profesorado. Nuevos enfoques desde la teoría y la historia de la educación, pp. 65-78. Salamanca: FahrenHouse.
2016. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.
Libro: Actualidad de la renovación pedagógica. Madrid: Editorial Popular. Enlace audio presentación del libro
2016.- Pericacho Gómez, Fco. Javier. Misiones pedagógicas y Cátedras ambulantes. En Ramos, S. (Ed.): “Entre lo doméstico y lo público”. Capacitación profesional de las mujeres rurales en España (1940-1977). pp. 223-248. Madrid: Biblioteca Nueva. Posición 10 Scholarly Publishers Indicators SPI Q1 2018, ICEE: 31
2017.- Pericacho Gómez, Fco. Javier y Morales Esther. La Inhibición. En: “Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior”, pp. 105-122. Editorial THOMSON REUTERS ARANZADI. Posición 10 Scholarly Publishers Indicators SPI Q1 2018, editoriales Extranjeras ICEE: 27
2018. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.
Libro: Educación y crítica. Viñetas para una época. Barcelona: Editorial Octaedro. Posición 4 Scholarly Publishers Indicators SPI 2018, ICEE: 102
2019. Monarca, H.; Gorostiaga, J. y Pericacho F. J.
LIbro: Calidad de la educación: aportes de la investigación y la práctica. Editorial Dykinson. (Posición 12 Scholarly Publishers Indicators SPI ICEE 28)
2020. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.
Libro: 50 viñetas críticas para docentes. Barcelona: Editorial GRAÓ. Posición 2 Scholarly Publishers Indicators SPI 2018, ICEE: 137
2020. PERICACHO, F.J.; SÁNCHEZ, R.; ARIGITA, A. Y ESTRADA, J.L
Procesos de mejora en los centros educativos: aportaciones de los movimientos mejora de la escuela y eficacia escolar. Cap. 2. En: Gázquez, et al. "Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas", pp. 37-47. Madrid: Editorial: Dykinson.
Libros y capítulos de libro
Artículos
2011.- PERICACHO GOMEZ, FRANCISCO JAVIER
Exclusión y educación social: reflexiones en torno a su problematización y complejización.
Revista Educación Social (RES). Número: (14), pp 1-6
2012.- PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER.
Revista: RES. Revista Educación Social.
Número: 18 Pagina, inicial: 1 final: 15
2012.- PERICACHO GOMEZ, FRANCISCO JAVIER
Retos y posibilidades socio-educativas entre comunidad y escuela: elementos para su problematización teórica
Revista Digital quadernsanimacio.net
2016. PERICACHO GÓMEZ, FRANCISCO JAVIER. Actualidad de la renovación pedagógica: centros, características y dificultades. Cuadernos de Pedagogía, nº 472.
Otras publicaciones
2011.- Andrés, M., Pericacho, Fco. Javier y Fernández I. Complejidad e inteligencias múltiples: apuntes para la controversia. Revista Docencia e Investigación, nº 21, pp. 227-242.
2011.- Fernández, I., Pericacho, Fco. Javier y Candelas, M. Reflexiones en torno al concepto de violencia en las aulas. Revista PULSO, nº 34, pp.195-210.
2012.- Pericacho, Fco. J., Candelas, M. y Fernández, I. Cotidianidad práctica del Educador Social: una mirada etnográfica en un piso de apoyo al tratamiento para drogodependientes. Revista Tendencias Pedagógicas, nº 20, pp. 123-138. CIRC C
2012.- Pericacho, Fco. J. Comunidad y Escuela: una mirada desde las Comunidades de aprendizaje. Educación y Futuro Digital, nº 2, pp. 39-50.
2013.- Ramos Zamora, Sara y Pericacho Gómez, Javier. Sobre la renovación pedagógica y su enseñanza universitaria. Una propuesta metodológica.
Revista: Cabás: Revista del Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (CRIEME) de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (España). Número: 10, pp. 143 -168.
2014.- Pericacho Gómez, Fco. Javier. Pasado y presente de la renovación pedagógica en España (de finales del Siglo XIX a nuestros días). Un recorrido a través de escuelas emblemáticas. Revista Complutense de Educación, vol. 15, nº 1, pp. 47-67. CIRC B, SJR SCOPUS
2014.- Pericacho Gómez, Fco. Javier; Perona, M.I.; Román, M. y Andrés, M. Avaluació del grau de satisfacció experimentat pels drogodependents de tres dispositius. Revista d'intervenció sòcioeducativa, nº 58, pp. 166-178. CIRC C
2015.- Ramos Zamora, S. y Pericacho Gómez, Fco. Javier. Una propuesta de innovación docente para enseñar historia de la renovación pedagógica en la universidad. Educació i História. Revista d`historia de l´educació, nº 26, pp. 65-88.
2015.- Pericacho Gómez, Fco. Javier. Colectivos, centros e iniciativas de renovación pedagógica actuales en España. Señas de identidad e ideario pedagógico. Revista Temps d´educació, nº 48, pp. 71-90
2016.- Pericacho Gómez Fco. Javier. La renovación pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º Aniversario del fallecimiento de Celestin Freinet (1896- 1966). Presentación del Monográfico. Revista Tendencias Pedagógicas. Nº 27, 7-9. CIRC C
2017.- Pericacho Gómez Fco. Javier y Andrés Candelas, Mario. Inicios de las Boys Town en España: la Ciudad de los Muchachos de Vallecas (Madrid), Revista Educacao e Pesquisa. Ahead of print. CIRC B, SJR.
2018.- Pericacho Gómez Fco. Javier y Andrés Candelas, Mario. Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: un estudio a través de centros escolares representativos. Revista Educacao e Pesquisa. v. 44. CIRC B, SJR.
2018. Novillo, M., Costa, O., Barrientos, A., Pericacho, F.J., Arigita, A., Sánchez, R.
Título: Gamificación: Un recurso para la motivación y la fidelización en los museos. Revista. CLIO. History and History teaching. Monográfico: Enseñanza de la Historia con videojuegos. Nº 44. Pp. 170-181. 2018 CIRC: C.
2019. Sánchez, R. Costa, O., Mañoso, L., Novillo, M. Pericacho, F.J.
Título: Orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital. Revista. Educación y Humanismo. 21(36), 121-142. CIRC - Categorías C y B (España)
2019. Pericacho, F.J., Novillo, M., Arigita, A., Sánchez, R., Barrientos, A., Mañoso, L.
Título: History of the Spanish pedagogical renewal through its education centres: 1876-1972.
Educational Process: International Journal. Volume 8, Nº 2, SCOPUS
2019. Pericacho, F.J., Vaíllo, M., Zamorano, S., Camuñas, N.
Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v.27, n.104, p. 568-588, 2019. CIRC B, SCOPUS SJR 0.452.
2019. Cabrero, R., Costa, O. Pericacho, F. J., Novillo, M. A., Arigita, A., Barrientos. A.
Revista: Heliyon. Vol. 5, nº 3, SCOPUS SJR Q1
2019. SÁNCHEZ, R., NOVILLO, M., ARIGITA, A., COSTA, O., BARRIENTOS, A., y PERICACHO, F. J.
Revista. Espacios. Vol. 40, nº 10, (2019) ISSN 0798 1015 SCOPUS SJR Q3
2019. PERICACHO, F.J., JIMÉNEZ, F., SÁNCHEZ, R. Y ESTRADA, J. L.
Título: Primary education schools and pedagogic renewal: reviewing experiences
Revista. Educación y Humanismo (en prensa) CIRC - Categorías C y B (España)
2019. Barrientos. A., Cabrero, R., Arigita, A., Mañoso, L, Pericacho, F. J., Novillo, M. A., ,
Revista: Data in Brief SCOPUS SJR Q1
2019. Sánchez-Cabrero, R., Carranza-Herrezuelo, N., Novillo-López M.A. & Pericacho-Gómez, Fco. J. The Importance of Physical Appearance during the Ageing Process in Spain. Interrelation between Body and Life Satisfaction during Maturity and the Old Age, Activities, Adaptation & Aging,
DOI: 10.1080/01924788.2019.1651187
SCOPUS SJR Q3
2020. Mañoso, L., Sánchez, R., Arigita, A., Pericacho, Fco. J. Evidentiality in the Discourse. Setting
Boundaries. Quaestiones Disputatae,13 (26), pp. 58-77.
2020. Barrientos, A., Pericacho, Fco. J., Sánchez, R. Social and emotional competences of the teacher of childhood education and its relationship with classroom management, Revista Estudios sobre Educación, vol. 38, pp. 59-78. SCOPUS SJR Q2
2021. Arigita, A., Sánchez, R., Barrientos, A., Mañoso, L., Pericacho, Fco. J. Pre-eminence of determining factors in second language learning: An educator’s perspective from Spain. Heliyon, 7(2), e06282 SCOPUS SJR Q1